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APRENDIZAJE
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Education, e-learning, Education Technology, Innovation, Content Curation
Curated by
Marta Torán
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ined21
TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE PERSONALIZADO: La tecnología puede profundizar la experiencia educativa, pero solo cuando se utiliza de forma pensada e intencional
Marta Torán's insight:
La tecnología no reemplaza a la enseñanza-> 
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Today’s learners are an impatient lot, and they want training that is personalized for them. In this article, I show you the value of a personalized learning plan, and how you can leverage on video-based learning to enhance this further. Ways To Personalize Corporate Training With Videos Today, L&D teams incorporate online training as a significant part of their overall learning strategy. The usage of eLearning and mobile learning enables them to reach a wider audience quickly and with a …
Marta Torán's insight:
Estrategias para utilizar el vídeo en la formación corporativa
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Marta Torán's insight:
Paulina Bánfalvi (@PaulinaMBk) escribe sobre la necesidad de un cambio en educación. Dejar de estar centrados en el currículo y pasar a focalizarse en las necesidades de los alumnos. Para conseguir el aprendizaje personalizado y adaptado a ellos.
También escribe sobre el rol del docente en este nuevo contexto.
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Planteo una concepción de la escuela diferente a la actual, que trata de re-enfocar toda la arquitectura de la enseñanza y el aprendizaje; vamos, de reinventar la escuela rescatando, muy probablemente, algunos elementos tan antiguos que ya estaban en la educación griega.
Marta Torán's insight:
Javier Tourón recopila en este post otras entradas y reflexiones con un hilo conductor, una nueva forma de aprender, una nueva escuela. Recomendado.
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We know the need for individuals to embrace and direct their own learning. Training should help strategically guide self learning efforts for maximum effectiveness.
Marta Torán's insight:
Personalización e Individualización del Aprendizaje
Josep Hernández's curator insight,
February 16, 2018 9:48 AM
Training professionals need to develop employees to become better self-learners...But this isn’t rendering their role obsolete. In fact, it’s making them indispensable (for a different reason).
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Hoy os quiero ofrecer una presentación que he preparado sobre el futuro del aprendizaje. En ella incorporo algunos vídeos en inglés (clica en las imágenes para acceder), que a veces uso en las conferencias, y que merecen la pena
Marta Torán's insight:
El futuro del Aprendizaje pasa por la Personalización. Recomiendo!
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The Residential Curriculum Institute outlines 10 "Essential Elements" that make up a curriculum and yet little to no research has been conducted specifically on these Elements. While that is not to say that the Elements are unsupported by research, they borrow from proven concepts and sound principles of instructional design, but there is currently no body of…
Marta Torán's insight:
Paul Gordon Brown añade un elemento a los 10 esenciales para un currículo establecidos por el Residencial Curriculum Institute: el aprendizaje personalizado.
De modelos centrados en el profesor a modelos de aprendizaje entre pares.
Personalizado y conectado.
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El futuro de las escuelas online: aproximación sobre cómo el uso de la tecnología en red puede favorecer la evolución de la escuela y de la alta capacidad.
Marta Torán's insight:
La escuela, personalizada
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Marta Torán's insight:
Un excelente artículo de José Blas García sobre Educación Personalizada.
Personalización + Inclusión = Equidad Muy bueno
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A fuerza de asimilar muchas voces va apareciendo una voz personal, dice Enrique Vila-Matas a Jordi Corominas en esta entrevista. Lo personal es humano, la personalización no. Así de contundentes se muestran David Weinberger y Doc Searls en su nueva versión del influyente Manifiesto Cluetrain. En ese mismo tono se expresaba Audrey Watters en The problem…
Marta Torán's insight:
Carlos Magro publica en su blog este artículo sobre Educación y personalización.
Se pregunta sobre qué es personalización, la diferencia entre educación personalizada o individualizada y muchas otras preguntas que nos hacen pensar... Pensar sobre la igualdad de oportunidades, sobre el modelo educativo, sobre el cambio de ese modelo... Excelente artículo.
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"El dejar ver a un niño que te tomas su pasión en serio y quieres tomar parte en ella es el catalizador más poderoso del mundo." Kristine Barnett: La chispa.
Marta Torán's insight:
Muy cierto
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This brain the most complex thing we know of in the universe.
Marta Torán's insight:
Muy bueno!
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Transformar la Escuela. Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación
Marta Torán's insight:
Muy bueno ->
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Like the fabled Hydra, the myth returns each time learning professionals think they have it beat. Whether garbed as learning styles or personality inventories, the idea that matching learning content to each learner’s “type” is the most effective way to teach keeps coming back.
Marta Torán's insight:
Muy bueno. La verdadera personalización del aprendizaje. Contra el mito de los estilos de aprendizaje
Lina Gutiérrez's curator insight,
May 18, 2020 3:03 PM
When we are teaching it is necessary know our students, know what we will teach to them, their environment, and the tools that we must use.
This article explains these aspects and though this is easier for you understand who to personalize your lessons.
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Relación entre la tecnología y la metodología educativa. Un ejemplo con aprendizaje personalizado. –
El objetivo de algunos métodos innovadores consiste en reducir el esfuerzo para aplicar metodologías educativas eficaces ya conocidas, pero que debido a su complejidad o al propio modelo educativo son difíciles de aplicar. Así pues, uno de los papeles más importante de las tecnologías aplicadas en la educación es, precisamente, facilitar la aplicación de metodologías…
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La educación es un campo propicio a opiniones y puntos de vista de lo más diverso, no siempre acompañados de investigación o reflexión teórica que los sustente. Un ejemplo claro está en el tema de las competencias y la educación basada en ellas, por no hablar de los objetivos y estándares, por ejemplo.
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En marketing el conocimiento del cliente es clave para poder ofrecer un producto o servicio que realmente se ajuste a sus necesidades.
Marta Torán's insight:
Excelente post de Olga Fernández sobre cómo los conocimientos sobre marketing nos pueden ayudar a conocer a nuestros alumnos y ofrecerles el eLearning más ajustado a sus necesidades.
El perfil de Reiss para identificar la motivación de los alumnos.
Muy,muy,muy interesante.
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La enseñanza no es algo unidimensional. Es una tarea altamente compleja y la complejidad crece cada día. La enseñanza hoy se caracteriza por la sobrecarga, el aislamiento, las expectativas crecientes, las demandas muchas veces contradictorias y los pocos o nulos espacios donde los docentes pueden hacerse oír. Dice Paco Imbernón en su último libro (Ser…
Marta Torán's insight:
Carlos Magro reflexiona sobre la necesidad de conseguir el cambio educativo desde los centros y desde un enfoque de trabajo colaborativo. Abordar la diversidad desde la diversidad. Personalización. Muy,muy,muy bueno.
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Diseñamos nuestro plan formativo para que nuestro alumnado realice el aprendizaje siguiendo un plan determinado: tenemos un horario concreto para las lecciones magistrales, se suministran recursos para que sean “estudiados” antes de la siguiente clase, se realizan y proponen actividades que hay que realizar en fechas concretas y todo ello marcado por una fecha clave:…
Marta Torán's insight:
Muy buen artículo de Ángel Fidalgo. Cuando se piensa en personalización del aprendizaje no siempre se tiene en cuenta la diferente tipología de alumnos, cómo se enfrentan al estudio, su ritmo de aprendizaje.
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Una de las características de la sociedad industrial fue la aparición de máquinas. Gran parte de esas máquinas se diseñaron para sustituir diversas actividades asociadas al trabajo de los humanos. Comenzaron por sustituir la fuerza bruta pero rápidamente pasaron a sustituir trabajos donde se requería precisión, repetición, velocidad de producción, etc. La primera gran oleada…
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Marta Torán's insight:
Personalizar el Aprendizaje. José Blas García recorre en este pista algunos de los puntos clave: contenidos, metodología, los ritmos, los espacios... Y mucho más ¡Recomendado!
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Marta Torán's insight:
José Blas García explica en este artículo la diferencia entre "individualización" y "personalización" del aprendizaje. No es lo mismo. Si tienes dudas, mira la infografía.
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juandon Debido al cambio de la sociedad (paradigma) en cuanto a su homogeneidad y la demografía, la escuela, la universidad..están sujetas a los cambios sociales. Spitzer y Hattie lo mostraron en sus investigaciones. Era evidente que los métodos de enseñanza últimos necesitan ser revisados, dando lugar a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, especialmente en aprendizaje.…
Marta Torán's insight:
Juan Domingo Farnós nos muestra las claves de una nueva cultura del aprendizaje: la personalización.
Diferencias entre aprendizaje personalizado, diferenciado e individualizado. Enfoque educativo del aprendizaje personalizado. Áreas de especialización. El proceso. Muy bueno!
Mariano Ramos Mejia's curator insight,
March 15, 2016 6:39 PM
Juan Domingo Farnós nos muestra las claves de una nueva cultura del aprendizaje: la personalización.
Diferencias entre aprendizaje personalizado, diferenciado e individualizado. Enfoque educativo del aprendizaje personalizado. Áreas de especialización. El proceso. Muy bueno! 
candy68's curator insight,
March 16, 2016 2:50 AM
Juan Domingo Farnós nos muestra las claves de una nueva cultura del aprendizaje: la personalización.
Diferencias entre aprendizaje personalizado, diferenciado e individualizado. Enfoque educativo del aprendizaje personalizado. Áreas de especialización. El proceso. Muy bueno!
candy68's curator insight,
March 17, 2016 3:43 AM
Juan Domingo Farnós nos muestra las claves de una nueva cultura del aprendizaje: la personalización.
Diferencias entre aprendizaje personalizado, diferenciado e individualizado. Enfoque educativo del aprendizaje personalizado. Áreas de especialización. El proceso. Muy bueno! |
El Tablero de semáforos. Una herramienta que permite personalizar el aprendizaje explotando los datos de actividad de los alumnos->